학진 : 사회과학 올립니다 영유아 보육교사 실습 일지 Report
학진 : 사회과학 올립니다 영유아 보육교사 실습 일지
[사회과학]영유아 보육교사 실습 일지
0000학년도
보 육 실 습 일 지
학과
이름
학번
보육실습기간
0000 년00월 일 - 월 일
실습기관명
구 립 ( ) 어 린 이 집
( ) 대 학 교
목 차
1. 사용일지 사용상 주의사항
1)보육실습생의 유의사항
2)보육실습 과정
2. 영유아 관찰기록
1) 영유아 식생활지도 내용 및 방법
2) 영유아 관찰기록지
3) 영유아 행동발달 관찰기록지
3. 실습생 출근부
4. 실습 보육시설의 현황
1) 일반적 현황
2) 실내 배치도
3) 실외 배치도 및 약도
5. 실습 보육시설의 보육계획
1) 연간 월간 보육계획(담당학급)
2) 주간 보육계획(담당학급)
6. 실내 환경구성 및 배치도
7. 실습 일지
8. 실습 소감 및 반성
1. 실습일지 작성의 (일반적) 주의사항
※ 보육 실습 기간 중에는 항상 지참하도록...0000학년도
보 육 실 습 일 지
학과
이름
학번
보육실습기간
0000 년00월 일 - 월 일
실습기관명
구 립 ( ) 어 린 이 집
( ) 대 학 교
목 차
1. 사용일지 사용상 주의사항
1)보육실습생의 유의사항
2)보육실습 과정
2. 영유아 관찰기록
1) 영유아 식생활지도 내용 및 방법
2) 영유아 관찰기록지
3) 영유아 행동발달 관찰기록지
3. 실습생 출근부
4. 실습 보육시설의 현황
1) 일반적 현황
2) 실내 배치도
3) 실외 배치도 및 약도
5. 실습 보육시설의 보육계획
1) 연간 월간 보육계획(담당학급)
2) 주간 보육계획(담당학급)
6. 실내 환경구성 및 배치도
7. 실습 일지
8. 실습 소감 및 반성
1. 실습일지 작성의 (일반적) 주의사항
※ 보육 실습 기간 중에는 항상 지참하도록 한다.
※ 남이 알아볼 수 있도록 (철자나 오자 없이) 깨끗하게 기록한다.
※ 실습기간 중의 활동은 반드시 당일 기록하고 지도교사의 지도를 받는다.
※ 실습단계의 차이에서 오는 활동 상황을 기록할 경우 합리적이고 융통성 있게 작성하도록
하며 작성할 난이 더 필요할 때에는 새 종이를 끼워도 무방하다.
※ 필요시 유인물은 해당란 옆에 첨가하거나 별지에 철하도록 한다.
※ 실습일지 작성 시 기록할 내용은 간략하고 분명하게 정리하여야 한다.
※ 보육실습생 출근부는 깨끗이 정리하며 도장(또는 서명 날인)을 바르게 찍도록 한다.
보 육 실 습 생 의 유 의 사 항
보육실습생은 보육교사로서의 자질과 기술을 연마하고 수련하는 동시에 보육교사와 동일한 책임감과 태도로 원아에게 모범을 보여 야 한다. 따라서 다음 사항을 반드시 지켜야 한다.
※ 실습어린이집의 보육방침을 이해하여 적극 협력하고 그 어린이집의 보육실습생에
대한 규정 및 원칙을 엄수해야 한다.
※ 매일 정해진 시간에 출근한다.
※ 결근, 지각, 외출 및 조퇴를 할 경우(부득이한 경우)에는 사전에 지도교사 및 원장님 께 승낙을 받는다.
※ 실습생의 복장과 용모는 항상 청결, 단정해야 하고 화려함이나 짙은 화장, 불필요한 장신구 등은 피한다.
※ 활동계획안은 수업 전에 지도 교사에게 제출하여 승인을 받은 후 수업에 임한다.
※ 유아에게 임의로 체벌은 물론, 상벌을 가하지 말아야한다.
※ 실습생은 원아 신상의 비밀, 원아의 가정사, 원내의 비밀은 꼭 지킨다.
※ 자기의 모든 능력을 보육실습에 경주하여야 한다.
※ 보육실습의 의의와 목적 그리고 보육실습생의 윤리강령을 준수한다.
보 육 교 사 실 습 과 정
실습과정 제 1주
해당 어린이집 활동 참관 및 보육교사보조
실습기간이 속하는 달 전반에 대한 계획 및 세부 계획 소개
유아들의 개인 기록 소개
환경 정리 및 자료 준비 보조
부분적으로 수업에 참여, 지도 및 평가회
보조교사 역할 평가 및 다음 주의 활동계획
실습과정 제 2주
해당 어린이집 활동 참관 및 보육교사보조
연결수업 지도 및 평가회
일일 전체에 대한 활동 지도 및 평가회
환경정리 및 협의회
교재 연구, 교구 및 자료 제작에 참여
다음 주의 활동 계획 작성
실습과정 제 3주
부분적인 활동, 지도 및 교사 보조
부분 수업 및 연결 수업에 대한 계획, 지도 및 평가
환경 정리 및 자료 제작 참여
전체적인 활동 계획, 지도 및 평가
실습과정 제4주
종일수업 및 수업평가
환경 정리 및 자료 제작
지도 계획서 및 자료 교사와의 협의
문서작성지도
종합평가회
2. 영유아 관찰기록
《영유아 식생활지도 내용 및 방법》
연 령
지 도 내 용
지 도 방 법
6~14 개월 경
혼자서 우유병
잡고 먹기
- 영아가 우유병을 잡도록 교사가 함께 잡아준다.
- 영아가 우유병을 잡으면 성인의 도움을 줄여 영아가 혼자 잡도록 한다.
- 우유병이 미끄러지지 않도록 헝겊을 감아 주고, 가슴에 수건을 말아 놓아서 우유병을 받쳐 준다.
15~18개월 경
빨대로 물 빨아
마시기
- 큰 플라스틱 빨대에 음료를 채워 한쪽 끝을 손가락으로 막고 다른 쪽 끝을 입에 넣어서 빨아먹게 한다.
- 빠는 동안 차츰 빨대를 기울여 준다.
- 빨대를 아주 짧게 잘라서 짧은 빨대부터 시작하여 점점 빨대 길이를 늘인다.
- 처음에는 튜브 용기에 빨대를 꽂아서 튜브를 눌러줌으로써 음료가 쉽게 빨대를 따라 올라가도록 해준다.
혼자서 컵으로
마시기
- 손잡이가 달린 큰 컵을 사용한다.
- 손을 컵에 갖다 대주고 입으로 가져가게 한다.
- 뒤에서 손을 잡고 가르쳐 준다.
- 우유나 물, 크림수프 같은 걸쭉한 음식을 조금만 담아준다.
- 점차 잘하게 되면 영아 혼자 잡고 마시도록 두고 칭찬해 준다.
숟가락으로 음식
떠먹기
- 손잡이가 조금 큰 숟가락을 사용한다.
- 뒤에서 영아의 손을 잡고 손을 그릇에서 입으로 가져가도록 해 준다.
- 으깬 감자, 푸딩 같이 숟가락에 잘 달라붙는 음식을 주어 흘리지 않도록 한다.
- 숟가락 사용의 경험을 주는 것에 중점을 두도록 하고, 미숙하더라도 기회를 많이 주도록 한다.
2~2세반 경
포크 사용하기
삶은 고기, 빵, 과일 조각 등 포크를 쉽게 찍어 올릴 수 있고 영아가 좋아하는 음식을 사용한다.
영아의 손을 잡고 집어 올리는 것을 돕는다. 점차 혼자 힘으로 할 수 있게 된다.
3세 경
물을 컵에 따르기
- 작은 주전자에 물을 조금만 채워서 컵에 따르게 한다.
- 깨지지 않도록 플라스틱 용기와 컵을 사용한다.
-
자료출처 : http://www.allreport.co.kr/search/detail.asp?pk=11073986&sid=knp868group1&key=%C7%D0%C1%F8
[문서정보]
문서분량 : 32 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : [사회과학]영유아 보육교사 실습 일지.hwp
키워드 : 사회과학,영유아,보육교사,실습,일지,학진,:,올립니다
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